Innovación en la universidad. Prácticas, políticas y retóricas.

Bautista Martínez, Juan (coord.)
Gimeno Sacristán, José
Escudero, Juan Manuel
Peña, Daniel
Imbernón, Francisco

15,50

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Descripción

Con la convergencia europea se cuelan procedimientos locales mediante los que se reasignan roles a profesorado, alumnado, agencias y Estado; se seleccionan nuevas estrategias y recortan los recursos, tomando decisiones sobre organización de las enseñanzas, metodologías, promoviendo valores y contravalores. pero al margen de lo que parece obvio, es necesario identificar quienes toman las decisiosnes y qué se decide realmente en estas reformas universitarias, cómo se implican sus agentes universitarios, para qué y cual es el valor de la formación,-orientada por la actual cultura pedagógica-propuesta en los planes.